兒童拿東西先是把抓，然后才分化出手指的精細動作:先會拿勺子吃?-福建自考網

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2019年4月學前教育原理

卷面總分：100分試卷年份：2019 是否有答案：有作答時間： 120分鐘

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17

兒童拿東西先是把抓，然后才分化出手指的精細動作:先會拿勺子吃飯,然后學會使用筷子.說明了兒童動作的發展遵循的順序是

A、從大肌肉動作到小肌肉動作
B、從頭部動作到下肢動作
C、從有意動作到無意動作
D、從四周動作到中心動作

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案媒體組織了一次關于“如何開好家長會”的大討論，其中一些家長發表了批判性挺強的文章。一篇題為《別讓家長會走了味》，反映了一些幼兒園把家長會開成暑期辦班的“動員會”,”問題孩于”家長的“批判會”，購買園服、玩教具的“訂貨會”。一篇題目為《家長會不能歪了點子》說了一些引起家長反感的家長會的三種情況:一把家長會開成了“大呼隆”會,沒個主題，目的不明。二開成了“評功擺好會”"廣告宣傳會”，大講特講動兒園的歷史、成績和遠景規劃。但家長最想了解的孩子的事，一句也沒說。三開成了“資源開發會”和“贊助會”,要求家長“有錢出錢，沒錢出力”“既為子女著想，又為幼兒園做貢獻”。
問題:請你從家庭教育指導的目的與原則的角度,分析案例中的家長會。

創辦了世界上第一所幼兒園,并為幼兒開發了一系列玩具一恩物的教育家是

A、蒙合控利
B、福祿貝爾
C、皮亞杰
D、夸美紐斯

試述學前教育對兒童發展產生的影響。（本題10分）

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